Medicina Basada En El Residente

Medicina Basada
en el Residente

La medicina basada en la evidencia consiste en la integración de la experiencia clínica individual con la mejor evidencia proveniente de la investigación científica, una vez asegurada la revisión crítica y exhaustiva de ésta. Sin la primera, la práctica clínica rápidamente se convertiría en una tiranía, pero sin la última queda inmediatamente caduca.

Rev Esp Cardiol 1997; 50: 819-825

¿Cómo implementar la práctica de la Medicina Basada en Evidencia?

Éxitos y errores de la MBE.

Diez Éxitos en la enseñanza de MBE

Centrada en decisiones y acciones clínicas reales
Enfocarlas en las necesidades de aprendizaje del educando
Balancear el aprendizaje pasivo con el activo
Conectar el conocimiento “nuevo” con el “viejo”
Involucrar a todos los miembros del equipo
Atender los aspectos afectivos y de actitud del aprendizaje, además de los cognitivos
Equilibrar el escenario clínico con el tiempo disponible y otras circunstancias
Balancear la preparación con el oportunismo
Hacer explícitos nuestros juicios sobre la evidencia y su integración con la triada de MBE
Construir las habilidades de aprendizaje vitalicio del educando

Diez Errores en la enseñanza de MBE

Enfatizar el cómo hacer investigación sobre el cómo utilizarla en la práctica clínica
Enfatizar el cómo hacer estadísticas sobre el cómo interpretarlas
Limitarse a solo encontrar fallas en los artículos
Intentar proponer la evidencia de investigación como sustituto de la pericia clínica y el paciente
Estar desconectado de las necesidades de aprendizaje de los educandos.
Cuando la cantidad de enseñanza excede el tiempo disponible o la atención del educando
Cuando la enseñanza ocurre a la velocidad del maestro y no de la comprensión del alumno
Buscar concluir completamente al final de la sesión, sin dejar conceptos para reflexionar
Humillar a los alumnos por no saber la respuesta “correcta”
Intimidar a los discentes para que decidan o actúen por autoridad o poder.